学生管理
Student Garden
培养自律、自觉、自制的学习生活习惯，保持最好的状态投入学业当中。
Develop self-discipline, self-consciousness, self-control habits, and keep the best state intolearning.
1.小班教学，师生比例1:6，双班主任制度，教学情况无死角监控。
2.学术班主任负责记录反馈每天每位孩子学习情况，提交至学术总监处。分配科任老师一对一查缺补漏。
3.每日引导孩子完成学习任务，开放office hour，当日任务当日毕。
4.每周学情监管，开放校长对谈时间，鼓励孩子和校长对话沟通。
5.互动家校沟通，学术班主任向家长定期反馈孩子学习情况，保证每位孩子学情透明。
6.雅思托福ACT本校学本校考，系统语言课程训练，每位孩子必须达到要求。
7.对于孩子良好的学习自主性的挖掘与沟通，每位孩子必须百分百升学。
1.设立专职生活班主任，指导和管理学生的生活
2.分阶段对孩子进行生活自理能力训练，建立家长-生活班主任独立群，及时关注每位孩子情况。
3.针对各国国情普及风土人情，让孩子提前了解各国学校住宿生活安全知识。
4..辅助孩子进行社团组建，兴趣活动管理安排，以及文体活动开展等相关工作。
5.培养孩子养成健康作息的良好习惯，学会生活休息自主安排，提高学习效率。
6.禁止携带电子产品，电脑使用须在规定时间规定课堂规定的教室。
